In digitalen Zeiten gehört es zur … tada! .. Medienkompetenz (Biblionetz:w00532), sich der Gefahr von Bildmanipulationen bewusst zu sein. Telepolis berichtet nun vom Vortrag von Neal Krawetz, der an der Black-Hat-Konferenz 2007 in Las Vegas vorführte, wie sich mit digitalen Mitteln digitale Bildmanipulationen sichtbar machen lassen. sehenswert.

Hmm, bei YouTube ist mir eine Serie von Filmen begegnet, die sich evtl. eignen, das Thema in der Schule einzuführen.

Teil I: Michel Gondry löst Rubik's cube mit den Füssen

Der Filmemacher Michel Gondry zeigt, wie er den Rubik's cube mit den Füssen lösen kann:

Teil II: Michel Gondry wird entlarvt

Diese Videoantwort zeigt, wie genau Michel Gondry den Würfel mit den Füssen bearbeitet:

Teil III: Michel Gondry kann es auch mit der Nase...

Hmm, wenn die Füsse nicht glaubhaft erscheinen, dann doch die Nase, oder?

Teil IV: Doch auch dies bleibt nicht unwidersprochen

Auch zu dieser Vorführung gibt es wiederum einen Videokommentar:

Im heutigen Tages-Anzeiger (7.10.06) wird unter dem Titel Wider den Kulturschock zu Beginn des Uni-Studiums von einer Pressekonferenz zur Vorstellung einer Studie zur Zufriedenheit von Studienangängerinnen und -anfängern berichtet. Mein besonderes Interesse hat natürlich folgender Abschnitt geweckt:

Aha, diese Studie will ich lesen. Der gedruckte TA-Artikel nennt weder Titel der Studie noch Bezugsadresse. Auftraggeber seien die Schweizerische Universitätsrektorenkonferenz und die Schweizerische Gymnasialrektorenkonferenz. Doch weder auf der einen (http://www.crus.ch) noch auf der anderen (http://www.ksgr-cdgs.ch) ist die gestern präsentierte Studie oder sogar eine Bezugsmöglichkeit vermerkt. Bei den Unirektoren datiert die letzte Pressemeldung vom August 2006, bei den Gymnasialrektoren vom Mai 2006.

Da im Artikel der Rektor der Universität Zürich wörtlich zitiert wird, geht meine Suche weiter bei der Website der Universität Zürich. Doch auch hier Fehlanzeige. Die gestrige Pressekonferenz taucht weder unter den Events noch unter den News auf.

Das Internet scheint für die Gymnasial- und Universitätsrektoren kein relevantes Publikationsmedium zu sein. Defizite in Informatik?

P.S. Die Online-Newsmeldung auf der Website des Tages-Anzeigers hat dann schliesslich weiter geholfen. Ein Link auf das Staatssekretariat für Forschung und Bildung verhilft mir schliesslich doch noch zu einer PDF-Version der Studie.

Update 21.8.2007: Weniger als ein Jahr später ist die oben angegebene Adresse beim Staatssekretariat für Forschung und Bildung nicht mehr gültig... ,

Marc Pilloud hat im August 2006 folgendes Mail geschrieben:

Die Erwartungshaltung mir und meinem Blog gegenüber werde ich ein andermal kommentieren, vorerst soll es ausschliesslich um Scratch gehen.

Unterdessen ist Scratch nämlich für Mac und Windows downloadbar (http://scratch.mit.edu/) und dies wird so häufig getan, dass der Server bereits mehrfach zusammenbrach.

Bausteinartig, fehlertolerant und somit kindergerecht soll Scratch (Biblionetz:w02030) das Programmieren ab 8 Jahren ermöglichen und einfacher als Logo sein. Hinter Scratch steht der Schüler von Logo-Erfinder Papert, Mitchel Resnick (Biblionetz:p00310), der bereits bei Lego Mindstorms (Biblionetz:w00503) die Hand im Spiel hatte.

Da Resnicks Arbeitsgruppe Livelong Kindergarten heisst, werde ich wohl auch bald zu scratchen versuchen...

via Sonntags-Zeitung

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